4 DE SEPTIEMBRE DEL 2010.-
Llenos de energía y entusiasmo, 45 jóvenes voluntarios angloparlantes del Programa Inglés Abre Puertas, apoyan la enseñanza del inglés beneficiando al 22% de los establecimientos municipales y particulares subvencionados de las comunas de Antofagasta, Calama, Tocopilla, Taltal y Mejillones.
Los jóvenes extranjeros provenientes de Estados Unidos, Inglaterra y Rusia, recibieron un justo homenaje por su altruista labor en las escuelas, liceos y colegios de nuestra región, brindando a estudiantes y profesores la experiencia de comunicación real con un hablante nativo de dicho idioma. Cabe destacar que la Región de Antofagasta cuenta con la mayor cantidad de angloparlantes trabajando en establecimientos educacionales, a nivel nacional.
En la ceremonia, el Secretaria Regional Ministerial de Educación, profesor Vicente Ayala Araya, agradeció y resaltó el trabajo de los voluntarios angloparlantes que apoyan la labor docente y brindan a los estudiantes la oportunidad de mejorar sus habilidades comunicativas en inglés. Agregó que “nuestro objetivo es alcanzar altos estándares de aprendizaje del inglés, razón por la cual el aporte que realizan los voluntarios es una potente estrategia para motivar y encantar a nuestros alumnos con este idioma, cuyo manejo se ha convertido en una habilidad clave para desenvolverse en el mundo actual”.
Por su parte, Petri Salopera, Director Ejecutivo de Fundación Minera Escondida, destacó la importancia del programa por el aporte para que niños y niñas en contexto vulnerable enfrenten con seguridad su futuro, “el inglés ha surgido como una herramienta vital para que los jóvenes mejoren sus expectativas y tengo herramientas que le permitan luchar en el competitivo mundo laboral”, afirmó.
El Programa Inglés Abre Puertas, del Ministerio de Educación y de Fundación Minera Escondida, busca promover el aprendizaje del inglés –como segunda lengua- entre los jóvenes de la región con el objeto de que los estudiantes que egresen de 4º medio tengan la habilidad de comunicarse en este idioma, mejorando así la competitividad de los alumnos en el mercado laboral.
